Камера хранения детей

Блоги

18.04.2016 10:13

Александр Крамаренко, джерело: «Facebook»

Блоги

У нас новый министр образования. Она решила войти в историю как министр, "який запровадив 12-річну середню освіту".

Я не понимаю, зачем 12. Уже в 10-м они пьют пиво, трахаются и не ходят на все 100% уроков. Дай Б-г, чтоб на 70% ходили.

12-летка нужна для того, чтоб сходить в декрет? Чтобы на два года отложить принятие важных для жизни решений. Напоминаю 19 летний выпускник - это и есть 12-летняя школа.

Лично я к 19 годам закончил 2(!) курса института со зверской программой по математикам(да, ёшкин кот, во множественном числе, их у нас было ТРИ!). Я уже зарабатывал себе на жизнь, занимаясь программированием во время учебных семестров, а летом - каменщиком-бетонщиком в стройотрядах. Для меня образование - не сферический конь в вакууме, а вполне конкретная вещь.

Потому что я отец двоих взрослых детей. И наблюдал всю эту песню изнутри. Я плачу налоги, в том числе - для финансирования образования. И тут же плачу(точнее - уже оплатил) за репетиторов, етс.

В 17 лет ребенок должен принять решение - "вышка", работа, собственный бизнес. Программированию в школе учат? Хер там. А ведь это такая же часть грамотности, как английский, умение считать и родной язык. Реально детей надо учить учиться, родному языку, паре иностранных, математике, физике, химии, биологии, истории - на базовом уровне. Учиться читать. Учиться думать, Учиться дискутировать и договариваться. Основам экономики, бл*ть!

Моим малым повезло - у них были:

а) репетиторы

б) домашняя библиотека

в) родители со степенями кандидатов наук.

Школ мы пережили 5 на двоих. Одну на двоих - в Харькове, 1+2 в Киеве. Как-то так.Они получили образование примерно на 50% вопреки стараниям школы. Украинский, иностранные, математику - они учили мимо школы. Школа оказалась непригодна. Так как учителям было не до учеников. Несмотря на то, что все три киевские школы, в которых они побывали, были центровые и типа крутые(но не частные).

Теперь о реформах. Есть простые методы. Очень. Вы не представляете насколько простые. Но они, сукин кот, убивают потребность в минобразе как огромном механизме.

На пальцах: нужны ваучеры на годовой курс учебы. Ваучер ученик(точнее - его родители) приносит в школу. В обмен на этот ваучер школа получает бюджетное финансирование. Если школа имеет мало желающих. Если конкретный классный руководитель имеет мало ваучеров - он(они) идет(ут) на свежий воздух, знакомиться с биржей труда.

Если в школу очередь стоит - она купается в деньгах и внимании учеников(их родителей). И да, туда же стоит очередь учителей. Потому что крутой бренд школы - это не только достойная зарплата, но и высокий уровень тарифов на репетиторство, шанс получить приглашение в частную школу преподавать за уже совсем иные деньги.

Нужно создать прозрачную систему информирования родителей учащихся - какой средний балл по ЗНО по конкретным предметам после этой школы, после вот этого учителя. Не рокет саенс - все это нефиг делать выложить на сайте школы или даже в ФБ, если жаба давит делать сайт. И результативность поступления в ведущие вузы Украины(по тому же рейтингу “Денег” ведущие отбираются лёгко) и зарубежья. Родители отреагируют. В том же ФБ нефиг сделать - разрешить комментировать репутацию школы, ее учителей, и (о ужас!) директора.

Но, блин, есть проблема:в этой схеме мало места для своеволия минобраза, районо и прочей чиновничьей шушеры.